100 Günlük Eylem Planını Açıklayan Erdoğan, Yeni Eğitim Sistemine Geçileceğinin Sinyalini Verdi
CumhurbaÅŸkanı ErdoÄŸan, ikinci 100 günlük eylem planını açıkladı. Temel eÄŸitimden ortaöğretime geçiÅŸte yeni sistem hazırlıklarında olduklarını belirten ErdoÄŸan, ‘Temel eÄŸitimden ortaöğretime geçiÅŸ sürecinde sade, anlaşılabilir, ihtiyaçlara ve öğrencilerin taleplerine cevap verebilen bir sistem oluÅŸturulacak.’ dedi.
BAKAN SELÇUK, DETAYLARI PAYLAŞMIŞTI
Milli EÄŸitim Bakanı Ziya Selçuk da yeni eÄŸitim modeline iliÅŸkin ÅŸu ifadeleri kullanmıştı: ‘Okul yöneticilerimizin yetki ve sorumluluklarını kısmen artırıyoruz. Önümüzdeki süreçte tüm yöneticilerimizin ehliyet ve liyakat temelli olması konusunda ülke çapında bir bakış açısını da paylaÅŸmış olacağız. Veriyi kullanmak politika geliÅŸtirirken bizim açımızdan son derece kritik. Bu yüzden de öğrenme analitiÄŸi platformu oluÅŸturuyoruz.Okul yöneticilerinin yetki sorumluluklarını arttırıyoruz. 12 Eylül’den beri öğretmen yetiÅŸtirme konusunda belirli bir mekanizmamız var. YÖK ile iÅŸbirliÄŸi yapıyoruz. EÄŸitim Fakültelerinin muhakkak deÄŸiÅŸmesi lazım. Belli sayıda pilot EÄŸitim Fakülteleri oluÅŸturacağız. Burada uygulama ağırlıklı çalışmalar yapılacak. Veriye dayalı yönetim bizim yine kritik unsurlarımızdan bir tanesi. Öğrenme analitiÄŸi platformu oluÅŸturacağız.’
İŞTE YENİ EĞİTİM MODELİ
İÇERİK VE UYGULAMA
– Tüm okullarda Tasarım – Beceri Atölyeleri kuruluyor.
– Müfredat çocuklarımızın ilgi, yetenek ve mizaçlarına göre düzenleniyor.
– Zorunlu ders saat ve çeÅŸitleri azalıyor, esnek ve modüler bir ders çizelgesi oluÅŸturuluyor.
OKUL GELİŞİM MODELİ
– Tüm okullarda Tasarım – Beceri atölyeleri kuruluyor.
– Müfredat çocuklarımızın ilgi, yetenek ve mizaçlarına göre düzenleniyor.
ÖĞRENME ANALİTİĞİ ARAÇLARIYLA VERİYE DAYALI YÖNETİM
– Veriye dayalı yönetimle bürokratik iÅŸ yükü azaltılıyor.
– EÄŸitimin yönetiminde kullanılan veri tabanları bütünleÅŸtirilerek sadeleÅŸtiriliyor
– Çocuklarımızın öğrenmelerinin takibi ve desteklenmesi için öğrenme analitiÄŸi platformu kuruluyor.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
– Okullarımızda yeterlik temelli deÄŸerlendirme uygulamaları baÅŸlatılıyor
– Sınıftaki çocukların akademik baÅŸarılarının izlenmesi ve desteklenmesi için Türkiye genelinde ‘Öğrenci BaÅŸarı Ä°zleme AraÅŸtırması’ yapılıyor
– Sınavla öğrenci alan okullar kademeli olarak azaltılıyor.
– Çocuklarımızın tüm kademelerde izlenmesi ve desteklenmesi için ‘ e-portfolyo ‘ sistemine geçiliyor.
İNSAN KAYNAKLARININ GELİŞTİRİLMESİ VE YÖNETİMİ
– Öğretmenlik meslek kanunu çıkıyor
– SözleÅŸmeli öğretmenlerin görev süreleri kısalıyor.
– Ãœcretli öğretmenlerin ücretleri artıyor
– ElveriÅŸsiz koÅŸullarda görev yapan öğretmenlere ve yöneticilere teÅŸvik veriliyor
– Öğretmenler ve okul müdürleri yüksek lisanslı oluyor
– Okul müdürlüğü yüksek lisansa dayalı bir meslek oluyor.
– Öğretmen yetiÅŸtirme programları uygulama ağırlıklı hale geliyor.
– Öğretmenlere yan alan yüksek lisans imkânı geliyor
– BaÅŸarılı öğretmenler yurt dışına gönderiliyor
– Okul yöneticiliÄŸine atanmada liyakat temelli bir deÄŸerlendirme geliyor.
– Okul yöneticiliÄŸinin özlük hakları iyileÅŸtiriliyor
OKULLARIN FÄ°NANSMANI
– Okullara geliÅŸim bütçesi veriliyor.
– EÄŸitim hayırseverlerinin bağışları için il ve bakanlık teÅŸkilatında yeni bir yapı kuruluyor.
– DiÄŸer bakanlıklarla iÅŸbirlikleriyle eÄŸitimin finansmanında yeni bir kapasite oluÅŸturuluyor.
– Mesleki teknik eÄŸitim kurumlarının döner sermaye gelirlerini arttırmak için yeni bir modele geçiliyor.
TEFTÄ°Åž VE KURUMSAL REHBERLÄ°K HÄ°ZMETLERÄ°
– TeftiÅŸ sisteminde rehberlik ile inceleme, araÅŸtırma ve soruÅŸturma birbirinden ayrılıyor
– Bakanlık müfettiÅŸlerine eÄŸitim politikalarının uygulanmalarının izlenmesine iliÅŸkin yeni bir rol veriliyor.
REHBERLÄ°K VE PSÄ°KOLOJÄ°K DANIÅžMANLIK
– Öğrencilere kariyer rehberliÄŸi sistemi geliyor.
– Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri Milli EÄŸitim Sistemimizde yeniden yapılandırılıyor
– Türk kültürüne özgü tanılama, yönlendirme, yetkinlik araçları yapılandırılıyor.
– Rehberlik araÅŸtırma merkezleri (RAM) yeniden yapılandırılıyor.
ÖZEL EĞİTİM
– Özel gereksinmeli çocukların tespiti için Türkiye genelinde taramalara baÅŸlatılıyor.
– Yerel yönetimlerin özel eÄŸitim birimleri kurması teÅŸvik ediliyor.
– Özel gereksinimli çocuklarımız için mobil eÄŸitim setleri oluÅŸturuluyor
ÖZEL YETENEK
– Özel yetenekli öğrenciler için mevzuat çıkarılıyor
– Özel yetenekli öğrencilerin desteklenmesi için bir kurul oluÅŸturuluyor.
– Bilim sanat merkezleri yeniden yapılandırılıyor.
– Özel yetenekli öğrencilerin eÄŸitiminde okul ve eÄŸitim sistemindeki uygulamalar iyileÅŸtiriliyor
– Özel yetenekli çocuklar için müfredatta seçmeli dersler geliyor.
– Özel yeteneklilerin eÄŸitimine yönelik lisans ve lisansüstü öğretmen yetiÅŸtirme programları güncellenerek yayılımı saÄŸlanıyor.
YABANCI DİL EĞİTİMİ
– Yabancı dil öğreniminde kademelere göre farklı öğretim yöntemleri uygulanacak
– Yabancı dil öğretmenlerine yüksek lisans ve uluslararası sertifika imkanı saÄŸlanıyor
– Okul ve program türlerine göre farklı dil becerileri ön plana çıkarılıyor.
– Yabancı dil öğrenimi dijital platformları kuruluyor.
– Yabancı dile öğreniminde erken yaÅŸ çocukları için oyun, hikaye, karaoke kullanılıyor.
ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE DİJİTAL İÇERİK VE BECERİ DESTEKLİ DÖNÜŞÜM
– Dijital eÄŸitim-öğretim içeriÄŸi geliÅŸtirme ekosistemi oluÅŸturuluyor.
– Ulusal dijital içerik arÅŸivi oluÅŸturuluyor
– Dijital yeni nesil ölçe araçları geliÅŸtiriliyor
– Dijital öğrenme materyalleri geliÅŸtiren lider öğretmenler destekleniyor.
ERKEN ÇOCUKLUK
– 5 yaÅŸ erken çocukluk eÄŸitimi zorunlu eÄŸitim kapsamına giriyor.
– Åžartları elveriÅŸsiz ailelere okulöncesi çocukları için materyal ve kırtasiye desteÄŸi geliyor.
– Yaz dönemlerinde okullarda oyun temelli yaz okulu programları açılıyor.
– Okul öncesi eÄŸitimde kalitenin arttırılması için ortak ‘kalite standartları’ uygulamaya giriyor.
TEMEL EĞİTİM
– Ä°lkokullarda not yerine beceri temelli deÄŸerlendirme geliyor.
– Ä°lkokullarda teneffüs süreleri arttırılıyor.
– Ä°lkokul ve ortaokullarda Tasarım Beceri Atölyeleri kuruluyor.
– EÄŸitim kayıt bölgelerinde Okul – Mahalle spor kulüpleri kuruluyor.
– Türkçe temel eÄŸitimin öncelikli alanlarından biri oluyor.
ORTAÖĞRETİM
– Liselerde ders saatleri yarıya yakın azalıyor.
– Çocukların mesleki yönelimlerine iliÅŸkin yeni bir yapı kuruluyor
– Çocukların ilgi yetenek ve mizaçlarına yönelik seçmeli dersler geliyor.
– Ä°ÅŸ ve biliÅŸim dünyasına iliÅŸkin isteyen çocuklara ulusal ve uluslararası sertifika eÄŸitimleri geliyor.
– Alan seçimi 9. sınıftan baÅŸlatılıyor.
– Pansiyondaki yatılı öğrencilerin yemek, yatak ve sosyal imkanları geliÅŸtiriliyor.
FEN LÄ°SELERÄ° VE SOSYAL BÄ°LÄ°MLER LÄ°SELERÄ°
– Ders çizelgeleri öğrencilerin araÅŸtırma-geliÅŸtirme becerilerin iyileÅŸtirilmesi için yeniden düzenleniyor.
– Fen ve sosyal bilimler liselerinde görev yapacak öğretmen ve okul yöneticileri ölçütler geliyor
– Bilim insanları fen ve sosyal bilimler lisesindeki öğrencilere eÄŸitim ve araÅŸtırma koçu oluyor.
Ä°MAM HATÄ°P ORTAOKULLARI VE LÄ°SELERÄ°
– Ä°mam hatip okullarında program çeÅŸitliliÄŸi korunuyor.
– Ders çeÅŸidi azaltılıyor
– Öğrencilerin yönelimine göre esnek ve modüler bir yapı geliyor.
– Arapça ve Ä°ngilizce yaz okulları açılıyor
– Ä°mam hatip okullarıyla üniversiteler arasında iÅŸbirliÄŸi mekanizmaları kuruluyor
MESLEKİ-TEKNİK EĞİTİM
– Döner sermaye gelirlerinden alınan %15’lik hazine kesintisi %1’e düşürülüyor.
– Esnek ve modüler müfredat geliyor.
– Alan eÄŸitimleri 9. sınıfta baÅŸlıyor.
– Mesleki teknik eÄŸitim öğrencileri okurken çalışıyor.
– Yurt dışında mesleki teknik eÄŸitim imkânları geliyor.
– Millî savunma sanayi sektörüne ara eleman yetiÅŸtiriliyor.
– BaÅŸarılı projelere mikro kredi saÄŸlanıyor.
ÖZEL ÖĞRETİM
– Özel öğretim kurumlarıyla ilgili bürokrasi azaltılıyor
– Özel öğretimde haksız rekabetin önüne geçiliyor
– Özel ve resmi eÄŸitim kurumları arasında iÅŸbirliÄŸi mekanizmaları kuruluyor
HAYAT BOYU ÖĞRENME
– Okul dışı kalan yetiÅŸkinler için diplomaya esas müfredat yapısı sadeleÅŸtiriliyor.
– YetiÅŸkinlere 21. yüzyıl becerilerine yönelik farkındalık ve beceri eÄŸitimleri baÅŸlıyor.
– Ulusal Hayat Boyu Öğrenme Ä°zleme Sistemi Kuruluyor.
– BaÅŸta kadın ve çocuk olmak üzere ÅŸiddetle mücadelede farkındalık eÄŸitimleri yaygınlaÅŸtırılıyor.
– Her türlü bağımlılıkla mücadelede farkındalık ve bilgilendirme eÄŸitimleri yaygınlaÅŸtırılıyor.
Benzer Konular
Yazar Bilgisi
